• Vi ska vara snälla på nätet och uppföra oss, vi ska inte lägga ut/skicka trakasserande bilder utan vi ska skicka lämpliga bilder och texter. Vi ska inte skriva onödiga kommentarer eller hänga ut någon på nätet.
• Vi måste koncentrera oss på arbetet och inte t ex chatten. Vi måste jobba bra och hjälpa varandra, vi kan inte bara fokusera på oss själva. 
• Alla måste ta ansvar för det gemensamma arbetet. Det är okej att hjälpa till och förklara om det är något man undrar över men man får inte förstöra medans någon annan skriver t.ex. radera eller störa på annat sätt. 

• Våra regler ser bra och genomtänkta ut. Man strävar efter att alla elever ska bli sedda och hörda, man vill ge elever och personal en trivsam och trygg miljö. Man arbetar för samverkan mellan elever, föräldrar och skola för att ge en bra miljö för eleverna. Bergskolan präglas med en positiv människosyn där alla är välkomna. Man ska komma i tid, ta med sina saker till lektionerna och ha ett bra språk för att skapa en bra arbetsmiljö. "Man ska bahandla andra som man själv vill bli behandlad",
• Vi ställer upp på bergskolans trivselreglerna.

• Vi kom överens om att man ska visa respekt och komma i tid till lektionerna. Man ska vara trevlig och omtänksam. Man ska vara sig själv och behandla alla lika.
• Vi tycker att det har gått bra och att vi har följt våra regler. Vi tycker att arbetsron hade kunnat vara bättre. Vi måste prata mindre och fokusera mer.
• Vi kan fokusera mer och  prata mindre. Vi kan även fråga om hjälp i basgruppen om man fastnar på någon uppgift. Vi kan även stöka ner mindre. Annars tycker vi att det har gått bra enligt vår basgrupp.
• Vi tycker att reglerna är bra och rättvisa. Alla  dessa regler är rimliga och man kan uppnå dessa. Det finns inget som vi vill lägga till. Vi sammanfattar att man ska ta ansvar, visa respekt, vara trygg och samarbeta.
• Ja, vi ställer upp på reglerna.
• Man ska visa respekt på nätet och behandla folk som man vill bli behandlad. Man ska vara försiktig så att man inte sårar någon.
• Vi bör arbeta tillsammans med en låg ljudton och vi ska jobba effektivt och vi bör också dela upp arbetet för att det ska gå fortare.
• Det är inte okej att en person skriver allt och tar reda på all fakta i ett grupparbete.

På nätet ska man inte publicera inlägg om/på någon utan tillåtelse. Man ska inte skriva onödiga och kränkande komentarer om någon. Inte sprida falska rykten och behandla alla lika.

Vi tycker att man ska hjälpa varandra och försöka göra lika mycket arbete. Man ska ta ansvar för det man gör och inte radera andras arbeten.

Vi tycker att det inte är okej att man skyller saker på andra. Vi tycker att det är okej att man hjälper varandra om någon ligger efter och behöver hjälp.

Det samma som gäller i verkligheten gäller på nätet också. Att man ska behandla andra som man själv vill bli behandlad, inte sprida falska rykten och inte skriva kränkande kommentarer., eller lägga ut bilder på någon om den inte vill.

På driven kan vi tänka på att att arbeta tillsammans, ge tips och fördela arbetet på ett jämt och bra sätt. Vi tycker att det är okej att skriva vad man tänker och uttrycka sina åsikter. Alla ska få skriva och vara delaktiga. Vi tycker också att det är okej att diskutera och samarbeta med frågorna.
Vi tycker inte att man ska slamsa, skriva onödiga saker eller starta någon chatt istället för att arbeta.

Trivselregler

Vi tycker at trivselreglerna ser bra ut. Men vi tycker att reglerna ska också vara mer riktade mot lärarna och att tjejer och killar ska bli mer lika behandlade. Enligt trivselreglerna ska man ta eget ansvar, få vara sig själv och behandla alla lika, det ska vara en bra arbetsmiljö och respektera varandra. Man ska inte publicera kränkande inlägg på nätet och vara öppen och välkomnade.

Ja det gör vi men vi tycker att dom kan förbättras till nästa termin.

Vi ska vara snälla mot varandra, inte skriva dumma kommentarer eller onödiga. Alltså tänka på vad vi skriver. Även gyllene regeln gäller på nätet.

Alla tar sitt ansvar och skriver sina frågor, och gör de även så utvecklade så möjligt. Bara för att man har tillgång till dokumentet så kan man inte strunta i att göra sina frågor.

Vi tycker att det är viktigt att alla tar sitt ansvar, så att det inte bara är en i gruppen som jobbar.
Det som inte är okej är att inte göra sina punkter även om det lätt blir så bör man tänka till och ta sitt ansvar.

på nätet ska man vara snäll man ska inte lägga upp bilder på någon annan

man ska samarbeta bra och inte hålla på att shaffsa

man får inte ta bort någos text och förstör för andra

Bergskolans trivselregler

Vi sammanfattar trivselreglerna med att alla ska känna sig trygga i en trivsam miljö i skolan och i klassrummet. Det ska finnas en samverkan mellan elever, föräldrar och personal. Man ska vara glad och positiv mot skolarbetet och människorna man möter. Man ska ta ansvar, ha med material till lektionerna och vara hjälpsam. Alla kan bidra till en bra arbetsmiljö och trygghet.

Vi ställer upp på de flesta reglerna, men ibland händer det att man glömmer material, kommer försent eller tar med mobilen till lektionen. Vi tycker att regeln om en luktfrizon måste respekteras, det kan t.ex lukta parfym vilket kan vara skadligt för vissa.

Vi har kommit överens om att vi ska ta ansvar och att man ska behandla alla lika.  Att man ska behandla andra som man själv vill bli behandlad. Att vi ska tänka på att ha en bra arbetsmiljö och att man ska respektera andras saker. Man ska låta alla få vara med.

Vi tycker att det har gått sådär. Våran basgrupp samarbetar inte jätte bra...


Till nästa termin kan vi vara mer positiv. Respektera varandra i basgruppen. Behandla alla lika även bland lärarna.

Vi tycker det är bra punkter som har funnits med oss genom åren.
Efter som att det är så många punkter har vi inget att tillägga, vi tycker att de är bra.

Vi ställer upp på reglerna det bästa vi kan, och försöker att bidra med bra miljö.

Vi kom överens om att komma i tid, ta ansvar, stå för vad vi gör, lämna i läxor och uppgifter i tid, man får vara sig själv, alla får vara med, inte säga onödiga och dumma saker till varandra, respektera andras åsikter, identitet, religion, sexuell läggning och hudton, lyssna när andra pratar, inte störa andras arbetsmiljö, ha ett gott uppförande, vara snälla mot andra, behandla alla lika.

Även om vi kanske inte har följt alla regler så har det ändå gått ganska bra. Det har varit stökigt på lektionerna och det har varit dumma och onödiga kommentarer ibland.

Vi kan tänka på hur man beter sig, tänka på den gyllene regeln. Man ska göra sitt bästa på lektionerna och rasterna.

• Några saker vi har kommit överens om är att att behandla alla lika, Man ska vara öppen och välkomnande. Man ska få vara sig själv och acceptera alla. Man kan säga att man ska behandla andra som man själv vill bli behandlad. Det ska va lugnt i klassrummet, man ska ta ansvar för sina saker, man ska låta alla vara med.
• Vi tycker att det har gått hyfsat bra för att vi har delvis kunnat uppnå till våra trivselregler, fast vi tycker att det finns saker vi kan förbättra till nästa år t.ex arbetsron.
• Vi ska försöka att uppnå våra trivselregler till max.

¤ det vi kom överens om i 8b var att man ska komma i tid till lektioner man ska lämna inn upgifter i tid och man ska få vara sig själv

¤ vi tycker det har gått bra det har varit lugnt och trivs samt i klass rumen och ingen har blivit utanför

¤ det vi kan göra ännu bättre är att ge alla arbetsro och hjälpa varan ännu mera

¤

8B

Sammanfattningsvis kom vi fram till att vi ska ha bra arbetsmiljö, att alla känna trygghet och vara med i gemenskapen, att man ska visa respekt och ta med alla i klassen, och respektera varandras saker. Även behandla andra på ett snällt sätt på sociala medier.

Vi i gruppen anser att vi har uppnått några av punkterna, men inte alla som vi bestämde i höstas.

Fast vi visar respekt för varandra vilket är bra. Man känner trygghet och man har en plats i klassen. Däremot tycker vi att arbetsron inte varit särskilt lugn, den punkten behöver vi arbeta mer med. Men i övrigt tycker att terminen har gått bra.

Genom att göra nästa termin ännu bättre kan vi tänka på arbetsron, att vi inte går omkring och inte ropar i klassrummet så fort läraren lämnar och räcker upp handen när man vill säga något. Vi tycker också att alla ska vara delaktiga i grupparbeten. Vi ska försöka uppnå så många punkter som möjligt, men vi tycker att ansvaret är extra viktigt, att man ska komma i tid, ta ansvar för sina saker och uppgifter i grupparbeten osv.